“好，这堂实验课就上到这里。”物理老师和最后一个组也就交流了一分钟，铃声一响起，他就毫不拖沓地使交流活动戛然而止，走到了教室最前面，拿起他的手提袋，准备离开。
我猜想，他有可能一会儿有事情要办。为工作评职称的琐碎流程而烦心？和老婆吵架了，急着去缓和？还是要去办孩子转学的事情呢？或者，急着去超市购买半价蔬菜吗？哈哈。
不过呢，这也许只是他的习惯而已，不管有事没事，都公私分明，工作结束就是工作结束，绝不加班一分钟。而且雷厉风行一向是物理老师的特色，他是那种不会拖堂一分钟的类型。他有的时候上课时，一道物理题只讲了一半，只要下课铃声一响，他就会撇下这道题立马走人，然后下节课开始上课时，再重头讲这道题，然后同学们就会哭笑不得。一般人的思路是，这反而会麻烦吧？还不如把这道题收了尾，省的下节课还得从一开始来，下节课直接就可以讲新的了。可他偏不，他的脑回路就是这么神奇。
我不知怎的，还有点羡慕他。总觉得他可以将自己的心绪和感情收放自如，爽快不粘腻，干脆利落，一身轻松。
很多时候，或许也并没有别人让自己做什么，只是自己让自己这样做罢了。一下课立马离开，也是完全可以的啊。
物理老师拿着他的手提袋，走到了实验室门口，回头嘱咐道；“下课以后课代表收一下实验报告，放到我办公室。还有，大家回去以后把这个实验好好消化一下，这个实验很重要。”说完以后，他就扬长而去，果断离开了这里。
清冷的走廊，因为转换到了下课时间，加热了温度，走廊里满是男女同学的笑语喧哗和鸡飞狗跳。我和顾凡随着班里同学的人流走在回教室的路上。
“林沐岑。”顾凡叫我的名字。
“嗯，怎么啦？”
“下节什么课？”
“呀，好像是英语吧？啊，不对，是体育。”
“体育？”
“你忘了吗？上星期体育老师上完课说的，要和英语课对调，她已经和英语老师说好了，英语老师上完课也说了。”
“哦，我想起来了，是有这么回事儿。”